动画片少年陈景润全集讲述的是陈景润到三明之后，融入其中，逐步成长，和同伴之间由对立面的被调弄和斗智，转化为同伴对他的佩服，从而得到了更纯真的友情在与伙伴的共同生活中和外界的指导下，历练了心灵、培养了品质，为后来成为举世瞩目的数学家埋下了良好的根基。少年陈景润全集动画海报　　少年陈景润是三明市首部二维纯手绘动画连续剧，已于3月17日在央视少儿频道播出，制作方希望动画连续剧播出后，能够教育当代青少年学习老一辈科学家吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，珍惜当今来之不易的幸福生活，树立振兴民族、建设强国的远大理想，激励广大青少年刻苦学习科学知识，为实现伟大的中国梦而努力。　　少年陈景润人物百科：　　陈景润，中国著名数学家，厦门大学数学系毕业。1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称1+2），成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所发表的成果也被称之为陈氏定理。　　这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。1999年，中国发行纪念陈景润的邮票。同年10月，紫金山天文台将一颗行星命名为陈景润星。

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Mtime时光网网友评价：我一直认为所谓的影片是绘声绘色的书 比小说更高 基于虚拟与幻想 回头一想却都是现实的虚幻影子

丢豆网网友评论：内详  导演的作品，有欢笑、有泪水、有喜悦、有悲伤...，虚拟世界中的感情是多彩的，并不同于我们现实中不爽就一直玩的感觉，虚拟感情的交错，当看完之后会觉得更加舒畅。

豆瓣电影网友：《少年陈景润》不同于其他作品，没有紧迫感、虚浮的情节及杂乱的画面，却在不断教导我们，不像老师家长苦口婆心语重心长的教诲(为遵重在这里我省略掉啰嗦这词)。我们看电影电视剧亦或综艺动漫逗号，往往是融入进去，在不知不觉中去了解这些似乎不容易被我们所发现、所理解的道理。再说近一点，看视频时设身处地会发现这是现实中更近教导的教导！